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贵州教师资格考试面试技巧:英语如何“精彩”

2018-02-03 15:23:08| 贵州中公教育http://gz.offcn.com 点击量:

又到一年教师资格考试时,相信各位考生都在积极的准备,可好不容易笔试通过后,怎能在面试试讲中拖后腿。就英语这节课来说,英语课如何拿下面试,赢得考官的青睐呢?中公教育为您整理了一些方法。

以往的培训中,我们发现很多学员无法去把握这个英语课。要么容易走极端,要么按传统方式去上课,也就是说一节课都在讲语法或者是讲单词的用法,让整个课堂显得很拘谨,没有考虑到如何培养学生的语言技能。假如是按照这样的方法,一堂课都在讲语法或者词汇,如何把考官的注意力吸引过来?所以以下给大家一些英语课的建议:

一,精神状态要饱满

老师要能够放开,必须保证上课时的精神饱满,这样才能够去调动整个课堂,使得课堂气氛活跃起来,老师的活跃度使得面试就能成功一半,并且根据首因效应,这样能够让考官眼前一亮,吸引其注意力。让考官愿意去听你的课。

二,英文教学成亮点

课堂用语方面,一定要全英文教学,这样不仅可以让考官了解老师的英语水平,还能让考官知道全英文教学是在给学生创造一个很好的课堂语言环境。使得学生在课堂中才能身临其境地去感受英文。从而锻炼他们的语言能力。

三,师生互动要频繁

师生互动是现代课堂的重点,也是英语面试考试中最关键的亮点所在。而互动的最终目的也是让学生参与到教学中来,让他们更快的学到知识。而提到互动就有很多方法了下面就给大家介绍一些能增加亮点的互动:

1. 游戏互动,学生对一切人事充满兴趣,而游戏可以促使他们去观察、去思考、去体验,但是他们毕竟年龄小,自我调控能力差,如果仅凭兴趣,将会随着难度的加大,知识水平的加深而消失。此时,教师的主导作用很重要,要引导他们,除了游戏意外,给他们不断的创设趣味性很强的教学活动,来激发并增强学生参与互动的兴趣,为学生持续不断的学习注入活力。

2. 开展情境教学活动,学习英语的目的是为了交流,而语言的交流活动离不开语言情境。老师需要让学生在一定的情景下去大胆开口说英语,情景是交流活动的基础,因此教师开展一些真实的语言情境,让学生更直接、更容易参与其中。师生对话之后,又生生互动,多了几份真实亲切,同时更增加了同学之间的交流机会。

3. 小组合作的方式进行互动。强化学生参与的互动有效性。在小组合作教学中,可以采用pair work,group work等教学活动,不仅促进了学生之间的沟通协作能力,还为学生开放自主的学习活动搭建桥梁 。在合作学习的教学实践中,因于新课改明确提出:课堂不再是教师一个人向学生传递灌输知识,而是师生在课堂上组成一个“学习共同体”,在这个共同体内,教师引导学生自主学习,自主发现、思考,并提出问题,然后通过师生间、生生间的对话分享彼此经验、知识和情感,这种师生共同参与的交流互动方式,转换了教师的角色,是教师成了学生学习的引路人、导演、演员,课堂活动的组织者和参与者。

相信做到以上几点,大家在面试的时候一定能马到成功!
 

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